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选修3网络技术应用《4.3.3使用表格进行页面布局》最新教案优质课下载
1.?通过师生交流，任务探索，独自收集素材制作网页。
2.?通过自评和互评作品，归纳利用FrontPage制作网站的基本思想方法。
情感、态度与价值观：
1.培养学生对网站的鉴赏辨别能力以及动手创作能力。
2.?培养集体主义荣誉感，热爱学校，为校园网站建设出谋划策。
3.?通过自主探究活动，培养探索精神，从而激发创作热情。
四、教学重点与难点教学重点：
? 利用网页导航框架建立网页；表格布局、制作网页内容以及超链接的使用等。
教学难点：
? 利用表格进行页面布局。五、教学方法及策略1.采用情境教学的方式促进学生积极参与多媒体所创设情境下的建构知识活动，建立一定的探索情境，让学生思考、讨论，培养学生的观察、发现及思考的能力，激发学习兴趣。
2.?采用任务驱动的方式，将教学重点、难点逐个攻破，并运用分层递进教学法促进各层学生不断进步，开发学生潜能、发展个性、关注每位学生，全面提高学生的信息素养。六、教学准备硬件：多媒体网络电脑室、配备耳机；
软件：安装Macromedia?Dreamweaver?、Microsoft?FrontPage等网页制作工具，Photoshop等图片处理工具以及Flash动画软件等工具。七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图1、
引
入
悟
境问题引入，集体讨论：
1）你最喜欢哪一个网站的哪一个网页？
2）你为什么喜欢这个网页？
3）你自己想制作出一个漂亮的网页吗？
4）如何用计算机实现自己所构思的网页？
引导：
从今天开始，我们就开始学习网页制作。
看一看：
使用屏幕广播功能播放一些做好的简单页面。认真思考并回答教师提出的问题，然后仔细观摩优秀作品并思考、分析制作过程，形成强烈的学习动机。
调动学习兴趣，提高学生的学习兴趣和热情，激发学生学习和创作的欲望。