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2. Skill aims
能够听懂谈论季节和天气状况的对话和短文；
能够使用英语询问和描述季节和天气；
能够在图画的帮助下进行阅读，理解大意，并从阅读材料中获取所需要的信息；
能够写出谈论四季和天气的对话或短文。
3. Emotional aims
能够和同伴积极合作，共同完成任务；
能够认真、规范的读出单词重音；
能够欣赏四季的美丽景色。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points
熟练掌握表示建议的表达方式：
You need to .../You’d better...
Please remember to ....
2. Difficult points
能够掌握由形容词构成副词的规律：
（1）一般情况下直接加-ly，如quick—quickly；
（2）以y结尾的先将y改成i，再加-ly，如：happy—happily；
（3）少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly，如：true—truly等；
（4）但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly，如polite—politelywide—widely等。
Ⅳ. Learning strategies
1.能够从同伴处获取反馈，修改小作文；
2.借助构词法能够帮助学生学会更多的单词。
Ⅴ. Teaching aids
多媒体、黑板
Ⅵ. Teaching procedures
Step1 Ask some students some questions to revise the expressions of talking about the weather. (3minutes)
Step2 New words(15 minutes)
Step3 Do 1a and1b(10minutes)
Step4 Take notes by themselves and check (6minutes)