沪教版六年级上册数学《第二章 分数 拓展 无限循环小数与分数的互化 2.9 分数运算的应用》集体备课教案

沪教版六年级上册数学《第二章 分数 拓展 无限循环小数与分数的互化 2.9 分数运算的应用》集体备课教案教学设计

教学重点

掌握分数运算的三种实际运用

教学难点

如何区分三种实际运用并选择适合的方法来解决

教学过程：

课前引入

1、列式计算：

（1）36的 是多少？

（2）24是36的几分之几？

2、某数的 是6的 ,求这个数

3、归纳：（1）求一个数是另一个数的几分之几？除法

（2）求一个数的几分之几是多少？乘法

（3）已知一个数的几分之几是多少，求这个数？方程或者除法

4、板书：2.9 分数运算的应用（1）

二、学习新知

例1 一只足球的表面是由黑白相间的皮块拼接而成的.现知道黑色皮块的块数是白色皮块

块数的 ,如果黑色皮块共有12块,那么这只足球上黑白皮块共有几块?

练习1: 某居民社区要种树,已经种好了36棵树,还有种树计划的 没有完成,问居民社区原计划种树多少棵？

例题2 某小区的房价(平均价)原来是每平方米4200元,现上涨了 .

(1)那么现售价为每平方米多少元?

(2)买房还需交纳总房价的 的契税,一套120平方米的房子,按现价买应付多少元?

练习2: 三个小组，第一小组人数是第二、第三小组人数和的 ，第二小组人数是第三小组人数的 ，第三小组有28人，

问：（1）第一小组有多少人？

（2） 三个小组共有多少人？

3、巩固练习