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七年级上册数学《第十章 分式 第2节 分式的运算 10.6 整数指数幂及其运算》获奖说课教案教学设计
4.经历猜想、计算、验证、归纳,?整数指数幂的扩充过程，培养探索问题的能力.
重难点
本节的重点是：负整数指数幂的意义，简单的负整数指数幂的相关运算.
难点是：负整数指数幂的意义.
三、学习过程
学习活动 学习支持 设计意图
活动一
回顾正整数指数幂的运算性质：
情景引入：
利用生活中的事例。
计算下列问题：
（1） EMBED Equation.3 （2） EMBED Equation.3
（3） (3a)4 （4） EMBED Equation.3
性质：
（1） EMBED Equation.DSMT4 （m、n为正整数）
（2） EMBED Equation.DSMT4 （m、n为正整数）
（3） EMBED Equation.DSMT4 （n为正整数）
（4） EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
在计算的过程中，让学生回忆相应的正整数指数幂的运算性质。
活动二
观察第四条性质，思考是否必须要求 EMBED Equation.DSMT4 ,当 EMBED Equation.DSMT4 或 EMBED Equation.DSMT4 时会如何？
思考以下问题：
EMBED Equation.DSMT4 ； （2） EMBED Equation.3 ；
（3） EMBED Equation.3