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师梦圆初中数学教材同步冀教版八年级下册在具体的问题情境中理解样本的代表性下载详情

八年级下册《第十八章 数据的收集与整理 18.2 抽样调查 在具体的问题情境中理解样本的代表性》优质课教案

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八年级下册《第十八章 数据的收集与整理 18.2 抽样调查 在具体的问题情境中理解样本的代表性》优质课教案教学设计

难点:设计随机抽样方案。 教

程 教学设计 学生活动 问题一:电视台了解电视节目的收视率,应该采用的调查方式是什么?

问题情境:

电视台为了解电视节目的收视率,经常采用抽样调查。

四名同学对一家电视台某体育节目的收视率进行调查,他们采用的调查方式及结果如下:

小红:我调查了全班40名同学,有10人收看了这个节目。

小亮:我在火车上调查了50人,只有2人收看了这个节目。

小强:我在爸爸工作的大学调查了100名大学生 ,其中有40人收看了这个节目。

小刚:我利用互联网调查,共有200人作了回答,其中有30人收看了这个节目。

电视台根据不同年龄段、不同文化背景,按一定的比例确定了1000人,就是否收看了该节目进行了电话访问,其中有35人收看了这一节目。

小红等人和电视台的调查结果以及估计的收视率整理成下表:

调查者

小红

小亮

小强

小刚

电视台

调查人数

40

50

100

200

1000

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