七年级下册数学《第10章 一次方程组 10.4 列方程组解应用题 二元一次方程组的应用（3）》获奖说课教案

七年级下册数学《第10章 一次方程组 10.4 列方程组解应用题 二元一次方程组的应用（3）》获奖说课教案教学设计

自主学习

1.选用合适的方法解下列方程组：

（1） EMBED Equation.DSMT4 （2）

课内探究

知识点：配套生产问题

2.某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母。为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？

3.某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个。甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套，要在45天内生产最多的成套产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？

当堂检测

4.某班学生参加运土劳动，一部分学生抬土，另一部分学生挑土，已知全班学生共用土筐59个，扁担36条，问 抬土和挑土的学生各多少人？若设有x人抬土，y人挑土，则（ ）。

A. EMBED Equation.3 B. EMBED Equation.3 C. EMBED Equation.3 D. EMBED Equation.3

5.上杭教育服装厂要生产一批某种型号的学生服装，已知3米长的布料可做上衣2件或裤子3条，一件上衣和一条裤子为一套，计划用600米长的这种布料生产，应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套？共能生产多少套？

课后提升

6.木工厂有28人，2个工人一天可以加工3张桌子，3个工人一天可加工10只椅子，现在如何安排劳动力，使生产的一张桌子与4只椅子配套？

7.一外圆凳由一个凳面和三条腿组成，如果1立方米木材可制作300条腿或制作凳面50个，现有9立方米的木材，为充分利用材料，请你设计一下，用多少木材做凳面，用多少木材做凳腿，最多能生产多少张圆凳？

课堂小结：通过本节课的学习你有何收获？

课后反思：

8.布置作业：课本第98页第4题，第8题，课本第102页第4题（在学案上完成，不抄题）

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金川六中学案 班级： 姓名： 时间： 年 月 日 第 周星期

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