《综合与实践 神奇的七巧板》公开课优秀教案下载（七年级上册）

《综合与实践 神奇的七巧板》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）

(一) 知识与技能：

1、识别七巧板的基本构造，进一步丰富对平行、垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动经验。

2、能用适当的图形和语言表达自己思考的结果。

(二) 过程与方法：

1、在七巧板拼图以及创造作品活动中，对所作图形做出合理的判断，培养学生的空间想象能力和创新能力，感受思考与实践的魅力。

2、在网上搜集资料、交流分享中，让学生感受知识来源的多元性。

(三) 情感、态度与价值观：

1、认识七巧板是我国劳动人民智慧的结晶，是我国劳动人民对数学发展史的一大贡献，激发学生的民族自豪感。

2、通过让学生主动参与做“数学实验”，激发学生学习的热情和兴趣，激活学生思维，获得成功的体验。

四、教学重点：通过七巧板制作、拼摆活动，丰富对平行、垂直及角的有关知识应用。

五、教学难点：利用七巧板拼出各种图形，建立起与相关几何内容间的有机联系。

六、教学准备：手机、电脑。

七、教学策略设计

课堂组织策略：创设贴近学生生活，生动有趣的问题情境，开展活泼、主动、有效的数学活动，组织学生主动参与、勤于动手、积极思考，使他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握平行、垂直及角的有关内容的认识。

学生学习策略：明确学习目标，了解所需掌握的知识，在教师的组织、引导、点拨下主动地从事观察、实验、猜测、验证与交流等数学活动，从而真正有效地理解和掌握知识。

八、教学流程

教学环节

教学内容与教师活动

学生活动

信息技术以及设计意图

创

设

情

境

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