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能听说并明白：row a boat ﹨ bounce a ball ﹨ drive a car ﹨ put on a cap ﹨ read a map
的意思和用法。
二、教学重难点
重点：
1、 词汇： cap ﹨ ball ﹨ car ﹨ boat ﹨ map
2、指令：row a boat ﹨ bounce a ball ﹨ drive a car ﹨ put on a cap ﹨ read a map
难点：
能对指令掌握熟悉并做出相应动作。板书设计板书设计(Board design)
Unit4 Where is my car?
B:Let’s learn 、:Let’s chant、.
A：Where ’s my boat?
( cap ﹨ ball ﹨ car ﹨ boat ﹨ map)
B: Is it in your toy box?
A:No,it isn’t.
分段内容补充说明时间教学过程与方法
我要改进四、教学步骤
（一）、热身（Warming up）
1、sing a song
2、Guess:what animal you can see.(导入主人翁Mr.Cat)
（二）、新课呈现（Presentation）
1、导入故事：Mr.Cat puts on a cap.He reads a map.He drives a car.He rows a boat.And at last he gets a treasure ball(百宝球）. When you bounce the ball, you can get everything you want.
2、cap
图片展示多颜色帽子
生用I see a（颜色）cap.造句
map
Where is the map?
Is it...
Yes/No, it is/isn’t.
Let’s chant:
Cap,cap put on a cap.