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（2）Magic eyes：
（3）Teach ”guess”
（4）Teach ” Is it behind/under/on/in the……?
Yes, it is. / No, it isn’t.”
（5）Pair work:
Step3. Learn “Cartoon time”
Watch and answer: Who wins at last?
Read and answer: Where’s Bobby at first?
Where’s Bobby at last?
Step4. Consolidation
(1)Read together
(2)Read in pairs
Act the“Cartoon”
Step5. Class work