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How many little Indian boys can you see?

PPT呈现歌曲里小男孩,学习1-10数字

Activity two: Presentation and practice

Match time:看数字说英文

Play a game:

a.看手势猜数字。

b.听掌声猜数字。

c..数字接龙。

3、Let’s guess.出示Mike的图片。

T:How old is Mike?教How old?猜一猜Mike的年龄。

出示蛋糕,He is nine.

Read and answer.

T: How to ask the age?

How old are you? I’m ...

Work in pairs:同桌两人编对话。

T:你见到漂亮的玩具,会说什么呢?

It’s nice! How nice! It’s great! Great! …

How lovely!多可爱呀!

Welcome to toy museum!欢迎来到玩具博物馆!

出示课文中的人物,依次介绍人物。

Task 1 Watch and match 看看连连

Task 2 Watch and match先读story,再连线,并且说一说孩子们得到什么玩具。

Task 3用“… is … This … is for …”造句。

5:Let’s read

Tip:

1、跟读课文,注意模仿正确的语音、语调、语气哦!

2、注意阅读记号,可以帮助你读得更好听哦!

你有什么发现,不同的玩具适合不同的年龄 。

Task 4自己读读课文,完成小短文。

One day, Mike , Helen and Tim are in the toy museum. Mike is ____, this ____ is for Mike. ____ is eight, the ____ is for her(她). Tim is only (只有) ____ , the panda(熊猫) is for ____. They are all very happy.