鲁科五四制版九年级上册《第十一章 电流和电路 第一节 电荷 摩擦起电》名师精品教案

鲁科五四制版九年级上册《第十一章 电流和电路 第一节 电荷 摩擦起电》名师精品教案教学设计

认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及相互作用规律；知道验电器构造、作用和原理，了解电荷量和单位；知道原子及其结构、摩擦起电的原因；认识到和绝缘体。

过程与方法：

通过动手实验，锻炼学生的观察能力以及对现象的语言描述能力；能通过实验观察和分析推理得出自然界只有两种电荷。

情感、态度与价值观：

关注生活和自然界中的电现象；通过亲自动手实验感受参与学习的乐趣，激发对电学学习的兴趣；对科学知识有进一步的热爱，对使用物理方法解决问题的意识。 重点 通过摩擦起电认识自然界有两种电荷以及电荷间相互作用规律 难点 对电荷的认识。 关键 摩擦起电实验现象明显 教具 毛皮，橡胶棒，丝绸，玻璃棒，支架，吸管，餐巾纸，泡沫，气球，塑料梳子 教学

环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图

情景引入

一，两种电荷

1、摩擦起电现象：

用摩擦的方法使物体带上了电荷。

介绍教材摩擦起电图片。

总结

评价

演示：橡胶棒摩擦毛皮，靠近泡沫；玻璃棒摩擦丝绸，靠近泡沫。

提问：不同物体摩擦后带电的种类相同吗？ 1分组用不同器材摩擦，并能体现出被摩擦物体带电了。

2、汇报展示。

观察现象

思考

新知探究

2、电荷间相互作用

自然界中只有两种电荷

同种电荷相互排斥，

异种电荷相互吸引

3、电荷的检验：

验电器：