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《第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 科学·技术·社会 微藻与生物柴油》最新教研教案教学设计（人教版七年级上册）
学情分析
学生已经了解了藻类的结构持征，但有关藻类植物的前沿科技学生不了解，也不熟悉生物柴油的提炼方法。通过科学 技术 社会丰富学生视野，提高学生的学习兴趣。
教学目标
1、了解生物柴油概念
2、知道生物柴油的特点及存在的优势；
3、制作并用显微镜观察微藻的临时装片，概述微藻的形态结构特点及功能。
4、了解微藻制备生物柴油的发展及工艺。
5、了解世界能源危机现状，关注前沿科技，增强科学探究意识。
教学重点 1、概述微藻作为生物柴油原料的优势
2、概述微藻的形态结构特点及功能 教学难点
概述微藻的形态结构特点及功能 教学资源与
教学手段
多媒体课件
视频
微藻临时装片制作及显微镜观察 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入
学习目标
生物柴油
微藻
生物柴油特点及存在优势
微藻生产生物柴油过程
小结
技能训练
同学们了解石油吗？
石油与我们的生活密切相关，我们生活中的许多必需品都离不开石油。