《第四单元　生物圈中的人 第七章　人类活动对生物圈的影响 第三节　拟定保护生态环境的计划》精品课教案（人教版七年级下册）

《第四单元　生物圈中的人 第七章　人类活动对生物圈的影响 第三节　拟定保护生态环境的计划》最新教研教案教学设计（人教版七年级下册）

教学重点：

课外调查并完成调查报告。

教学难点：

拟定保护当地生态环境的计划。

教学准备

1、组织学生外出调查。

2、引导学生到互联网上收集相关的资料。

课时安排　1课时

教学过程：

导入新课

同学们你们的家乡在哪里？喜欢你们的家乡吗，你们家乡环境怎么样？

探究新课

1.分组，每组6人总7组，调查校园周围或前山乡的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。

2.每组至少选择一个当地存在的问题，（如森林面积减少、水土流失或大气污染、水污染等）。实地调查或查阅资料，并写出调查报告。 ????

3.结合当地近年来人口数量变化资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划

4.每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准 确, 哪些行动计划切实可行。

注意事项

实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。

板书设计：

第三节拟定保护生态环境的计划

保护生态环境的措施：1、发展清洁能源

2、发展生态农业

3、改良汽车设备

4、大力植树造林

课堂小结：