人教统编五四制版(部编版)道法八年级下册《第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 国家权力机关》优秀教案下载

人教统编五四制版(部编版)道法八年级下册《第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 国家权力机关》优秀教案教学设计

重点：人民如何行使国家的权力

难点：人民代表大会的职权

二、导入新课

生阅读课本76页前言，引导学生了解为了保障人民当家做主，不仅需要制度的保障，还需要国家机构来实现。指出国家机构是国家机关的统称。阅读课本19页宪法的目录找出国家机关有哪些？ ——6.1 国家权力机关（板书）

三、讲授新课

展示学习目标，根据提示自主学习内容，圈出要点：

1、人民代表大会的性质是什么？如何产生？

2、人民行使国家权力的机关有哪些？

3、全国人民代表大会的地位是什么？

4、地方人民代表大会的地位是什么？

5、人民代表大会的职权有哪些？内容是什么？

生阅读教材“运用你的经验”，根据课前查阅的资料完成相关问题，生回答

人民代表大会是如何产生的？学生边回忆之前所学知识，归纳总结，教师补充强化知识点：1.人民 2.人民代表 3.人民代表大会

人民是如何行使国家权力的？

合作完成下列表格内容

全国人民代表大会

地方各级人民代表大会

性质

最高国家权力机关

地方各级权力机关

地位

国家机构中最高地位

不是最高地位

常设机关

全国人大常委会