科普版地理七年级上册《第三章 世界的气候 第二节 气温与降水》优秀教案下载

科普版地理七年级上册《第三章 世界的气候 第二节 气温与降水》优秀教案教学设计

4、能用降水量柱状图分析一个地方的一年内降水季节变化。

5、通过描述降水与人类生活、生产的关系，培养学生热爱生活和学习地理的兴趣。通过参与降水季节变化的课堂活动，发展创新意识和合作意识。

二、教学重点

1、降水对人类生产和生活的影响。

2、降水量柱状图的判读。

三、教学难点

降水量柱状图的判读

四、教学方法

问题教学法、小组合作学习法 、启发式教学法、多媒体辅助教学法等

五、教学过程

［导入新课］

教师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师打个谜语你们猜好不好？

多媒体展示：千条线、万条线，落到水里看不见（打一自然现象）

学生猜出谜底：下雨

教师：看来大家都很会猜谜语，我再打个你们猜：

多媒体展示：白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花原从天上来（打一自然现象）

学生猜出谜底：雪花

小结：对！像下雨、下雪这样一些自然界中常见的自然现象都称之为降水，今天我们来学习即为：降水

［学习目标］

1.理解降水及降水的时空变化规律。

2.会画降水柱状图，并能运用图来分析降水的时空变化。

［自学指导］

认真阅读课本57-60页的内容，5分后回答下列问题，看谁完成的速度快，效率高。

1.降水包括哪些形式?主要形式是什么？

2.测量降水量的基本仪器是什么？降水量