科普版地理八年级下册《第八章 北京和港澳台 第一节 祖国的首都——北京》优秀教案下载

科普版地理八年级下册《第八章 北京和港澳台 第一节 祖国的首都——北京》优秀教案教学设计

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一、情境导入：大家知道中国的首都是北京，她处在哪个位置，主要职能是什么？

指导预学：小组内交流解决问题，教师巡视

1、说一说：北京有多少年的历史，有哪几个朝代在此建过都？

2、北京的主要旅游景点有哪些？

3、北京未来的发展方向是什么？建设和发展过程中应注意些什么？1、比一比，看哪组同学答案更准确。

二、出示学习目标，学生根据目标自学教材，解决以下问题：

1、明确北京的位置、范围，并能对北京的地理做出简要评价。

2、能利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明城市建设的成就。让学生学会了解一个城市的基本认识方法和思路。

3、培养学生热爱北京、热爱祖国的情感；培养学生合理发展区域的意识。

三、梳理知识点，学生自主释疑，解决以上问题。

四、教师提出讨论话题，学生小组内交流之后选代表在班集体交流。

活动（一）（1）读图认识北京的地理位置和自然环境。

（2）观察图6.3，描述一下北京及周围地区的地势特点。

活动（二）（1）阅读：北京旧城的城市布局（2）了解北京的部分名胜古迹。

（3）古城在发展过程中面临着如何有效保护的问题。近年来，参观北京故宫的 游客数量剧增，给故宫保护带来了很大的压力，说说你的看法。

五、精讲重难点，注重能力培养。

根据学生交流情况，有选择性的精讲部分内容

（一）、政治文化中心 北京位于华北平原北部边缘，背靠群山，面向渤海。1949年10月1日，中华人民共和国成立，北京成为首都。北京是全国的政治，文化中心，也是国际交往中心。随着越来越多的世界著名跨国公司落户北京，各种国际会议在此频繁召开，北京与 世界各地的联系正 日益密切。

（二）、历史悠久的古城

悠久的历史为北京留下了无数名胜古迹。长城、明清故宫、周口店北京猿人遗 址、颐和园、天坛等先后被列入世界遗产名录，这些历史内涵丰富和文化气息浓厚的民族瑰宝，永远让人留连忘返。