1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
中国历史第二册《第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩周与发展 第22课 活动课：中国传统节日的起源》优质课教案教学设计
3.通过对中国传统节日及潮汕地区节日习俗相关资料的搜集、梳理，提高整理分析资料的能力;在活动中提高沟通和表达能力。
重难点：
重点：春节、端午节等节日的起源和习俗
难点：节日习俗的历史渊源
学情分析：本班学生自主学习能力强，在此之前已经多次培养学生通过课外自主查阅材料，制作课件，并上台讲解。但毕竟是初一学生，对历史知识和潮汕地区节日习俗了解不深入，在制作课件方面也还缺乏经验，这些都需要课前老师精心进行指导。
教学内容分析：本节课为七年级下册的一节活动课，讲述中国传统节日的起源，教师选取了四个节日：春节、端午节、七夕节和中秋节。课前让学生分四组调查和收集材料，整理并制作成课件。学生在已了解了中国古代朝代史的基础上再来学习本课内容在时间意识上就比较清晰，通过结合地方习俗，让学生在感受中国传统节日历史悠久和文化魅力的同时，学生也了解家乡习俗，培养学生爱国爱乡情感。
课时：1课时
教学资源：PPT制作，多媒体教学
教学过程：
【导入新课】调查学生如何看待中国传统节日和西方节日。问我国有哪些传统节日？
【教授新课】
【春节】老师讲解
一：春节的起源
二：春节的变迁
【春节】学生展示
林：进入主题之前，我们先来娱乐放松一下，大家看大屏幕，我们来猜一道趣味谜语。（猜完解释原因）
林：好啦好啦，娱乐先告一段落，大家跟着我的脚步，进入主题，让我们领略春节之风。林：首先，我要给大家介绍的是潮汕习俗——回娘家（简单介绍回娘家）
林：过节嘛，当然要回娘家了，看完亲人，拜拜年，送礼发红包嘛，哈哈说到红包大家就精神振奋了，是不是都喜欢收红包呀！大家觉得，过节开不开心呀？
（同学们做出回答后笑笑，点击下一页）
林：当然快乐啦，当然，回娘家嘛，就要一家人聚在一起吃个年饭，按照潮汕地区的习俗，女儿只在娘家吃午饭，天黑之前要回家，我们俗称“食日昼”。
林：当然呢，还不止这些，还有更隆重的潮汕习俗，就是迎神接福啦！（简单介绍）
林：大家应该看到过这个场面吧，画面是不是很壮观呀，我也看到过。介绍完潮汕习俗，接下来我们就来领略一下春节的用品。（点击下一页）
林：大家看，这个是年画，年画......福到“道”了。（讲到福到“倒”了夸古人真有风趣，故易把“福”字贴倒了，意为福到“倒”了）（接着拿出同学剪的剪纸给大家欣赏）
林：难道没有掌声为我们这精美的剪纸捧场吗？（鼓掌完点击下一页）
林：当然，还有最具代表性的对联，对联是......明朝。大家过年的时候，是不是会在自家门口换新对联呀？或者是自家写的呀？（与同学们聊一会）又讲：“我们班就有同学过年自己写对联，今天她也为咱们班书写了一幅对联（拉开黑板展示，同学齐读）