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《第七单元 人民解放战争 第23课 内战爆发》公开课优秀教案教学设计（中国历史第三册）
难点：重庆谈判的历史背景。
教学过程
一、导入新课
出示材料，问题导入：
????电影镜头：蒋介石刚逃到台湾后，非常困难。孙子有一天晚上饿了，翻出饼干就吃，她妈妈夺过去不让吃，孩子哭了，蒋介石问咋回事?说，孩子你吃吧，爷爷让你吃，孙子就说，还是爷爷好。蒋说爷爷不好，好咋会把你们带到这个鬼地方！老蒋经常站在高山上，遥望大陆思考一个问题，为什么输给了共产党、毛泽东？抗战后，那可是威风八面，国内外威信极高。
????同学想知道答案吗？今天就让我们一起学习第23课：内战爆发。
二.新课讲授
目标导学一：重庆谈判
???1.教师引导：请同学们阅读教材，说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么？
???学生回答：蒋介石的目的是一方面为发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
2.面对着蒋介石的盛情邀约，“一身系天下安危”的毛泽东为什么会去重庆呢？
学生回答：为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行谈判。
3.教师出示图片，并请同学们结合教材找出重庆谈判的有效信息。
?时间：1945年8月
地点：重庆
人物：蒋介石、毛泽东、周恩来。
结果：1945年10月10日，签订《双十协定》。
?
????内容：双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。
意义：使得中国共产党赢得了民心，争取了主动。
4.教师讲述：按照《双十协定》的要求，1946年1月10日，政治协商会议在重庆召开。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，再次确定了避免内战、和平建国的方针。
5.教师强调：重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
目标导学二：国民党发动内战
1.教师讲述：1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。
?教师强调：国民党凭借着强大的优势，向中共控制的解放区进行全面进攻，1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。