译林2011课标版三年级起点《Story time》集体备课教案下载-绍兴市优质课

同学们自己读一遍学习目标。

第一环节：谈话学习

1、教师出示手偶：Jimmy ,并扮演手偶说话，发出号令。（Stand up .﹨Sit down.﹨...）

2、学生尝试去做相应的动作！

3、学生到前面尝试扮演Jimmy,发出号令，做游戏！

第二环节：文本学习

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2、跟读课文

相信你会模仿语音、语调的！

Read after it.

Read it again.

Let’s read it together !

3、小组里练习对话

小组内合作分角色朗读，然后小组之间“ PK ”。（注意给对方纠正发音！）

4、

5、小组合作提前完成一幅课文思维导图，并完善组内的思维导图，在投影上展示！

第三环节

公共场所的不文明现象！

电影院里 公交车内 公园里

第四环节

当堂检测：注意看清楚题目的要求!

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第五环节

课堂小结：本节课我学会了

A、学会单词shout eat run talk sleep drink

B、会用句型Don’t shout ﹨ eat ﹨ run ﹨ talk ﹨ sleep ﹨ drink .

第六环节

Homework!（家庭作业）

1、朗读并背诵story time的课文内容。

2、课后同学之间，用课文中劝阻别人不当行为的语言，进行游戏活动。