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《第五单元 舞剧音乐 唱歌 大红枣儿甜又香》最新教研教案教学设计（人教版（五线谱）九年级上册）
教学内容
欣赏《窗花舞》
唱歌《大红枣儿甜又香》
教学过程
导入
播放视频片段，激发学生了解舞剧的兴趣。（两个问题，一个故事。教师简要介绍《白毛女》）
今天上课之前先请同学们看一个视频。在看视频的时候希望大家想一想（播放视频）
大家知道这个故事吗，作品是通过什么样的表演形式给我们展示故事的？（师：是《白毛女》讲述的是：在华北某地杨各庄，贫农杨白劳和女儿喜儿相依为命，由于地主恶霸黄世仁上门逼债，杨白劳含冤而死，喜儿被抢走，心上人王大春在解救喜儿的过程中打伤了狗腿子穆仁智满怀仇恨的离开了家，投奔了八路军，喜儿在黄家受尽折磨坚贞不屈，在张二嫂的帮助下逃离了黄家躲进了深山，旧愁新恨，风霜雨雪加上营养不良喜儿的头发慢慢变白了，盼星星盼月亮，八路军解放了杨各庄，军民团结，锄奸反霸，坏蛋得到了应有的惩罚，喜儿也和王大春相认，离开了山洞，终于翻身见到了阳光。故事已经讲完了，刚刚这个视频是讲的什么故事场景？通过什么形式来展示故事内容的？答：舞蹈，师：是的，但是只有舞蹈吗？除了舞蹈还有精彩的故事，美妙的音乐和漂亮的舞台，那这样的表演形式叫什么呢？引出──舞剧）
出示图片，介绍舞剧。（舞剧：以舞蹈为主要的表现手段，并综合戏剧，音乐，美术等艺术要素来表现思想内容，戏剧情节，塑造人物性格和形象的一种综合性艺术形式。）
播放无声视频，体会无音乐的舞剧表现力的缺憾并引出课题。
现在我们再看一个视频想一想哪个表现力更强。（好，看完了啦，那哪一个表现力更强，为什么? 噢！是的，大家说的非常好。两个作品相比这个没有音乐，没有音乐就没有那么强的感染力，没有那么生动，我们了解故事也没有那么清晰，明白。那大家说音乐重不重要？是的非常重要。音乐在舞剧中叫舞剧音乐，请大家现在来了解一下什么是舞剧音乐----出示图片。现在大家已经知道什么是舞剧音乐了，也知道舞剧音乐在舞剧中非常重要，那现在我们就来听一听唱一唱感受一下我们中国民族音乐在舞剧音乐中的魅力。）
欣赏《窗花舞》
教师播放《窗花舞》音乐视频让学生感受音乐的情绪并思考.
舞剧看完了，我想问问大家什么时候会剪窗花？
再次聆听音乐试着为音乐划分段落,并听辨锣鼓音乐分析其表现作用。（通过教师的分析讲解以及学生的学习感知，进一步让学生了解舞剧音乐在烘托，渲染气氛，推动剧情发展上的重要作用。）
学唱歌曲《大红枣儿甜又香》
让学生聆听音乐，并回答演唱者是用怎样的情绪去演唱作品的？
教师简单讲解分析。
教唱歌曲，引导学生用正确的方法气息恰当的情绪演唱歌曲。
教师和学生一起有感情的演唱《大红枣儿甜又香》，用连贯的气息优美的 声音表达歌曲情感。（互动）
总结：音乐在舞剧中作用。