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八年级下册音乐《第二单元 乐海泛舟 知识与技能 摇篮曲 勃拉姆斯 莫扎特 室内乐 舒伯特 协奏曲》获奖说课教案教学设计
知识与技能：了解小夜曲、弦乐合奏、室内乐，以及维也纳古典乐派作曲家莫扎特的生平及贡献。
教学重点、难点：
能够有效聆听音乐，理解音乐。
教具准备：多媒体，钢琴。
教学内容：
一、导入：
为学生弹奏《土耳其进行曲》片段，引出音乐家莫扎特。
二、教学过程：
1、解读乐曲名称《G大调弦乐小夜曲》第一乐章。小夜曲，弦乐。
2、听辨游戏。
根据旋律线听辨各主题部分旋律，并对位。教师通过主题中的音乐因素帮助学生唱记旋律，并引导学生律动、参与音乐的演奏。讲解各主题隐含的知识与风格。
3、奏鸣曲的曲式结构。
完整聆听乐曲，请学生从中找出刚才的主题并写出出现的顺序，引出“奏鸣曲”的曲式结构。A+B+A’
4、了解“室内乐”。
5、深入了解莫扎特，作品欣赏。
三，课后小结：
引用莫扎特的话，告诉大家一个道理，没有不经过努力就能够成就的天才，希望大家能够为自己追求的目标全力以赴，不懈努力，踏实的走好每一步，为美好的明天打下良好的基础。
四，课后作业：
搜集聆听莫扎特的其他音乐，更深入的了解他的音乐作品。
五，板书
《G大调弦乐小夜曲》第一乐章
奏鸣曲
A + B + A’
II:abcd:II + ad + abcd