《第一单元 与乐同行 感受与欣赏 欣赏 校园多美好（童声合唱）》优质课教学设计（苏少版简谱）

《第一单元 与乐同行 感受与欣赏 欣赏 校园多美好（童声合唱）》课堂教学教案教学设计（苏少版简谱）

1、学会唱《校园多美好》

2、用各种形式表演《校园多美好》

教学重难点：

掌握歌曲的节奏

四度、六度、八度大跳的音准。

3、结束句长音的气息与时植的把握。

教学过程：

导入

（出示课件前几张幻灯片）

师：提问，刚刚那几幅画面大家知道是哪里，是不是很熟悉呢？

生：我们的校园

师：很好，是我们美丽校园的一角。同学们，学校是我们的第二个家，

所有在学校里的学生都很喜欢我们美好的校园。有一群同学们还唱了一

首赞美校园的歌

曲，一起听一听吧!（播放范唱）

作者简介

这是我国著名作曲家施光南作曲的一首校园歌曲

它的一生有好多好听的歌曲，代表作有《吐鲁番的葡萄熟了》、《在

希望的田野上》、《打起手鼓唱起歌》、《祝酒歌》等

表达了当代学子报效祖国的美好愿望

歌曲简介

师：刚刚我们听了这首歌曲，有谁知道歌曲的情绪是怎样的呢？

（提示：是欢快的、抒情的、还是进行曲式的）

生：欢快的

师：回答的很好。那么它唱的是哪个季节？