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师梦圆初中音乐教材同步西南师大版八年级上册川江船夫号子(节选)下载详情

《第三单元 情满三峡 号子声声 欣赏 川江船夫号子(节选)》精品课教案(西南师大版八年级上册)

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《第三单元 情满三峡 号子声声 欣赏 川江船夫号子(节选)》最新教研教案教学设计(西南师大版八年级上册)

1、知识目标:

·了解三峡的过去、现在和未来。

·学习号子概念,了解号子特点及作用。

·感受《三峡,我的家乡》,《川江船夫号子》极具三峡特色的民歌风格。

2、能力目标:

·提高学生对音乐作品的鉴赏能力。

·培养学生的艺术想象力和创造力。

3、情感目标:

·热爱三峡,热爱三峡人民,学习三峡精神,激发爱国主义情怀。

·聆听民族音乐,理解人文内涵,感受民族音乐的艺术魅力。

教学重难点

1、重点:激发爱国主义情怀,培养对中国民歌的感情。

2、难点:欣赏民族歌曲,分析特点,感受风格。

教具准备

多媒体课件、钢琴、人民币等

教学过程

一、走进三峡

1、“三峡口水战” 导入新课;

随着三峡工程的进展,位于湖北省宜昌境内的三峡大坝成为旅游热点,这使宜昌市不再平静。他们认为,三峡旅游重心东移,新三峡旅游时代已经到来,宜昌应取代重庆。因此,宜昌对外宣传,新三峡旅游主要景点都在湖北,不必取道重庆,直接到宜昌,可以节约时间和金钱,重庆肯定不服气。 2001年,两地的媒体首先打起了“口水仗”。不知不觉,两地政府也卷了进来,最后居然惊动了国务院。最后在国家有关部门协调下,湖北省和重庆市政府决定进行区域合作,共享资源,联手打造长江三峡旅游完整品牌。

在口水战中,重庆媒体略占上风,其中最具杀伤力的武器,最具有说服力的是一句口号:“三峡,三峡,永远都是由三个峡组成!”

2、了解三峡地理位置(出示图片)

三峡,长江最奇峻、壮丽的一段,也是长江最有性格的一段。如果长江是一首交响曲,那么三峡就是它最华采的乐章。

从行政区域划分上看,重庆拥有 巫峡 和 瞿塘峡 ,再加上其本身就是一个旅游城市,因此,重庆一直在三峡旅游市场中占据主导地位。

3、走进 瞿塘峡 (出示图片)

图片说明:

教材