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《第六单元 七彩管弦（一） 2、活动与练习》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）
同学们,今天这节课我们将要去一个五彩斑斓的乐器世界,那就是迷人的管弦乐!大家听,是什么样音乐召唤来这么多的动物?
这就是一段管弦乐作品，大家觉得好听吗?管弦乐不仅色彩丰富,并且极富有表现力,这都是因为它拥有一个庞大的乐器家族,这节课就让我们先来认识一下这个家族的各个成员吧.
2. 阅览教材，带问题观察管弦乐器图片(1’)
它们都是谁呢?长的什么样?请同学们把教材翻到第35页,这里的管弦乐器图表将它们都一一展示出来了，这里面你有你熟悉和喜爱的乐器吗?请大家仔细观察图片,然后回答这两个问题.
A.管弦乐器共分为几组?
B.各组乐器中谁的个头比较大?
二. 新课教学
1. 简要介绍管弦乐队的组成(4’)
大家都发现了,管弦乐器根据它们的发声原理以及构造大致可分为四组,分别是木管乐器、铜管乐器、弓弦乐器以及打击乐器。每组乐器在管弦乐队中的位置都是不可替代的，因为它们的音色都各不相同、各具特色。
2. 聆听音乐主题,听辨乐器组出现的顺序
你能联想到每组乐器分别合奏是什么样的效果吗？下面，我想考一考同学们的耳力。这里有一段音乐主题，共分为6个部分，第一部分和最后一部分是管弦乐队的齐奏，中间的四个部分分别是各个乐器组的合奏，下面就请同学们仔细聆听音乐，看大家能不能听出中间这四个部分分别是哪个乐器组演奏的。
3. 管弦乐作品《青少年管弦乐队指南》简介
其实，这段音乐正是英国一位好心的作曲家本杰明·布里顿为了让大家更好的了解管弦乐队于1945年创作的，名字就叫做《青少年管弦乐队指南》。我们刚才所听到的是这段音乐的主题部分，在接下来的音乐当中，每组乐器的各个成员都会一一的登场，下面就让我们结合这部作品，来一一认识这些丰富多采的乐器吧。
4. 介绍管弦乐队中各件乐器的音色（20’）
A. 木管乐器（7’）
大家看,木管乐器组的成员们身材都比较纤细，那么他们的音色是怎么样的呢？让我们先来认识短笛和长笛这对兄弟吧。
① 短笛和长笛
从短笛和长笛的名字中我们就可以看出它们的外形的区别了,一个身子短、一个身子长,不过，他们的演奏方式是相同的。
● 观看短笛和长笛的演奏画面，从外观上比较两件乐器
大家听出它们的音色有什么不同了吗？让我们再来分别听听它们的音色，看哪位同学能说出它们各自音色的特点。
● 分别聆听短笛和长笛的演奏，从音色上比较两件乐器
短笛：尖锐嘹亮
长笛：清澈悠扬
● 总结：短笛和长笛都属于木管乐器中的唇鸣类乐器，它们的演奏都非常灵巧，模仿鸟儿的重任通常是由它们来担任的。
② 双簧管、单簧管、大管