《第5课 变草为宝》精品课教案（沪教版八年级下册）

《第5课 变草为宝》最新教研教案教学设计（沪教版八年级下册）

2.过程与方法：通过欣赏、了解草塑艺术的美，了解草编技法，尝试用彩纸代替草类植物编织作品

3.情感、态度与价值观：培养学生热爱大自然，热爱民族文化、关注民间艺术发展情感

三、教学准备

教具：多媒体课件、教师示范作品、剪刀、彩纸、胶水等

学具：草编材料、剪刀、彩纸、双面胶等

四、教学思路

1.课堂导入：

（1）欣赏一组草塑作品，感知他们既运用了天然的材料，还是人工创造的作品，教师把草编作品带入课堂，让学生感知草编艺术的工艺性及结构，比较直观的进入教学。

A:2010年上海世博会意大利馆中的一个展区

B:《本草纲目》

C:《一家》

D:《矮灵的舞宴》

2.新授：

（1）什么是草编？

（2）草编的起源和发展

（3）草编的原料

（4）草编的制作过程

（5）草编的工艺技法

3.学生操作：

（1）借鉴课本草编制作的步骤示范，设计制作一个及实用又有观赏性的编织工艺品。

要求：制作工艺精细，作品美观、实用

（2）教师巡回指导

4．展示评价：

（1）学生作品的交流展示，以互评方式进行评价

（2）教师点评