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九年级全册体育《运动技能篇 1.发展综合性移动技能 发展综合性移动技能 挺身式跳远》获奖说课教案教学设计
3、 设计理念
对于天性活泼好动，勇于表现自己，富有求知欲的初中生而言，单纯地进行立定跳远的教与学，学生感到乏味、厌烦，因此，在教学设计上创设情境，通过趣味性的游戏推动学生的学习兴趣和积极性，促进其综合素质的提升和身心的全面发展。
4、 教学策略
本节课根据场地要求不高而且容易组织的特点，教学过程中准备阶段中采用多种形式的准备活动及练习方法以求达到热身的效果，同时提高学生的下肢力量和学生身心健康发展，培养学生学习中获得快乐和体育的课的乐趣。
立定跳远教案
教材
教学内容：立 定 跳 远 单 腿 跳 游 戏
教 学 目 标
1、让学生了解和掌握立定跳远的作用和意义。
2、通过教师指导和学生自主探究式学习使学生掌握立定跳远的技术和动作要领及方法。
3、培养学生竞争意志品质、刻苦耐劳精神。建立自信心和积极进取的优良品质和体育意识。
教学重点、
难点、关键
重点：两臂用力向前上方摆，起跳积极用力蹬伸，小腿前伸。
难点：落地前的挺身收腹举退及落地缓冲。
关键：脚掌滚动、膝盖前推、上体前倾。
教学过程
教学内容
教师活动及教法
学生活动及组织形式、要求
时间
强度
次数
开 始 准 备 部 分
一、整队、检查服装、师生问好，宣布本节课的主要内容，安排见习生。