八年级全册《第四章 保健与卫生 肥胖的成因与预防纠正》优质课教案

八年级全册《第四章 保健与卫生 肥胖的成因与预防纠正》优质课教案教学设计

4．通过对饮食与健康问题的思考与讨论，培养学生节约粮食，不浪费的好习惯。

教学重点

日常饮食注意科学、合理地搭配。

教学难点

学会科学搭配自己的饮食。

教学方法

教法：讲解法；启示法；引导法；调查法。

学法：搜集资料法；小组合作法；讨论总结法。

课前准备

教师准备：收集整理上课要用到的图片资料和多媒体课件；

学生准备：想一想自己平时的饮食习惯以及喜欢吃的食物。

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

师：同学们，前几天，老师在濮阳市第四届阳光体育中小学生运动会当裁判时：遇到一件事：田径项目最后一天（5月22号）下午，初中女子4*400m决赛时，第三棒交接完后，负责跑第三棒的女孩突然就晕倒在了终点。同学们你们猜猜她为什么会突然晕倒呢？

学生纷纷发言，最后一致认为她突然晕倒原因主要是：营养不良，教师趁机提出《饮食与健康》的话题。

二、新课学习

1.探究活动

（1）交流饮食习惯及爱好

师：同学们，为了健康我们每天必须要做的事情是吃饭，那老师问一下你们会吃饭吗？

生：一定会笑着答：会

师：既然都会吃，那么交流一下你们是怎么吃的，一日三餐吃了什么？

学生交流并汇报

师：现在，把你们的一日三餐的情况写在纸上，一会我们再来分析你们是不是会吃。