1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级上册《课文 12 雪地里的小画家》优质课教案教学设计
1.会认11个生字，会写“几、用、竹、牙、马”5个字，认识偏旁三点水。
2.正确流利地朗读课文，背诵课文，使用普通话。
3.理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
4.培养学生的思维能力、观察能力、表达能力和朗读能力。
5.激发学生的审美情趣，培养学生热爱大自然的思想感情。
教学重、难点:
重点：认读生字，朗读、背诵课文。
难点：对课文最后一句话的理解。
教具准备：
1.生字词卡片
2.竹叶、枫叶、梅花、月牙、小马、小鸡、小狗、小鸭的图片
3.多媒体课件
教学课时：2课时
教学过程 ：
一、创设情景，导入新课。
根据一年级学生好奇心强的特点，导入本课时，我采用了声像并茂的多媒体课件的教学手段。
课件演示：北风呼啸，雪花飘飘，好一幅雪景!
1.冬天到了，小朋友们喜欢下雪天吗？雪后，小朋友们推开房门，你会喊什么？
“下雪啦，下雪啦！”学生要有感情、有动作地读出内心的喜悦,师生互动。
看！雪地里来了一群客人。
板书课题：雪地里的小画家。
齐读课题
创设情景，激发学生学习课文的兴趣，把语言文字和图画结合起来。
二、初读课文，感知内容。
1.小组内自由读课文，要求读准字音，不丢字，不加字。