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《课文 5 影子》最新教研教案教学设计（人教部编五四学制版一年级上册）
4.认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。
教学重点
识字、写字，朗读和背诵课文
教学难点
学习生字词，了解方位，理解“影子就像一条小黑狗。”这句话。
教学准备
1.找一个阳光灿烂的日子，让学生在操场上做“踩影子”的游戏，观察自己和同学影子的变化。
2.多媒体课件。
3. 生字卡片。
教学时间
2课时
第一课时
课时目标：
1.认识“影、前”等生字。
2.抓住重点句，结合生活体验，体会影子的特点。
教学重点：
识字，朗读课文。
教学难点：
初步理解课文内容，了解影子的特点。
教学准备：
踩影子的游戏，课件，生字卡片。
教学过程：
一、谜语揭题，激发兴趣
1.课件出示谜语
像我不是我，常常跟着我。一会儿在前，一会儿在后。乌黑身子乌黑头，阳光下面跟你走，和它说说话，就是不开口。谜底是什么？（影子）