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一年级下册语文《课文 11 彩虹》精品课教案
情感态度与价值观
感受小女孩关心父母家人的美好品质，学会关心他人，为他人着想。
教学重难点:
重点：识字、写字。
难点：体会小女孩对家人的爱与关心。
教学方法：
教法：情景感悟法、朗读法、引导发现。
学法：小组朗读、开火车朗读、小组交流。
教学准备：多媒体课件、生字卡片。
教学课时:1课时
教学过程
一、趣味导入
1.课件出示儿歌，老师带领同学们一起欣赏，激发学生对新课的兴趣。
云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几种？认真看，仔细数：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
2.课件出示图片，让同学们自由说一说你：看到的彩虹是什么样子的？像什么？（学生举手发言，教师适时引导）
3.同学们说得真好，彩虹就像一座七彩桥，在桥上你们会想做些什么呢？今天我们来认识一个小女孩，看看小女孩想在彩虹桥上做什么吧。
回答下列问题。
（1）彩虹有哪几种颜色？
（2）彩虹像什么？
二、初读感知，自主识字
1.教师示范读课文，让学生标出自然段序号。
2.学生选择喜欢的方式读课文。遇到不认识的字和不理解的地方做个记号。
3.出示多媒体课件，学生借助拼音学生字。
4.同桌互读生字，帮助纠正读错的字音。
5.教师巡视，指导正音。