三年级上册数学《八 认识小数 货比三家》精品课教案

三年级上册数学《八 认识小数 货比三家》精品课教案

教学重点：能正确比较简单小数的大小

教学难点：小数大小比较的策略的多样性

教学设计：

课前复习 导入?

3元5角=（）元 15元6角=（）元 2元5角5分=（）元

8角=（）元 ?5分=（）元 3元5角=（）元

同学们，你们去商店买过东西吗？我们的好朋友淘气准备买一个铅笔盒，他去哪家买好呢？请同学们帮他拿拿主意，他到哪家文具店买便宜些呢？今天，老师和同学们一起到商店里逛一逛来个《货比三家》。

（二）新课

　1.活动一：判断去哪个文具店买铅笔盒便宜

（1）引导学生观察情境图

师：三个文具店各有什么商品，价钱怎么样？（复习小数的意义与读法）哪个文具店的铅笔盒便宜呢？

　　（2）先让学生独立思考，再组织他们小组交流

　　师：把你想出的办法告诉小组的同伴，看看你们小组一共想出了几种办法。

　　（3）请小组代表汇报，全班交流

　　①有的学生可能说：“4.9元=4元9角，5.1元=5元1角，所以4.9元<5??1元。”

　　②有的可能说：“5.1元比5元多，4.9元比5元少，所以，4.9元<5.1元。”

　　③有的可能说：“整数4比5小，所以4??9元<5.1元。”

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　　在讨论过程中，只要学生的说法是对的，教师就应给予充分的肯定。

　　2.活动二：提出问题，解决问题

（1）你还能提出哪些数学问题呢？

（2）同桌互相说一说所提的数学问题，并请对方说出解决的方法。

（3）请个别学生汇报，全班交流。

　　①有的学生可能说：“去哪家文具店买书包便宜？”

　　②也有的学生说：“奇奇文具店的铅笔盒和尺子比，哪个便宜？”