四年级下册《四 观察物体 看一看》优秀教案

四年级下册《四 观察物体 看一看》优秀教案

教学难点：画出从不同角度观察的图形???????? ?

教学用具.：正方体6个、小正方形若干、多媒体课件?????????

教学过程.：????????

情境导入：

1、老师给大家带来了一个老朋友，大家看图片猜猜他可能会是谁？（出示课件）

2、为什么当老师出示上面、侧面时，大家猜的各不相同呢？

生：因为看的角度不同

3.师：对，有些物体从不同角度去看，看到的形状会不一样，这节课我们就来学习——第四单元《观察物体》

板书课题——看一看

二、探索新知.???????

?（一） 、从正面观察物体

同学们，你们喜欢玩游戏吗？（喜欢）?那老师就在讲课之前先和大家一起玩个游戏“我搭你画”，同学们仔细观察老师搭的立体图形，然后把你从正面看到的形状画到方格纸上。

（出示课件 ）???

? 你知道怎样才是从“正面”观察吗？（）

找学生说出自己的理解，并上台演示。????????

?2、摆出一个正方体，学生画出看到的形状。???????? ?

3、在正方体的上面再放一个，学生画出看到的形状。???????? ?

4、在下面正方体的后面再放一个，学生画出看到的形状???????? ?

5、接下来，请同学们仔细看第二个和第三个图形，你有什么发现？?????????

（不同的立体图形，从正面观察的形状可能完全相同）???????? ?

看来呀，观察物体有不少的学问呢，我们继续研究吧

（二）、从不同角度观察物体

1、淘气、笑笑和小鸟听说我们在玩游戏，他们也想参加，看，他们已经开始了。仔细看图，思考这几个问题：（屏幕出示）

①、他们观察的图形一样吗？②、观察的位置一样吗？

③、各在什么位置？ ④、看到的形状又是什么样的呢？???????? ?