北师大版数学四年级下册《三 小数乘法 小数点搬家》优质课教案

北师大版数学四年级下册《三 小数乘法 小数点搬家》优质课教案

2．技能目标：运用小数点移动引起小数大小变化规律计算小数乘除法。

3．情感目标：激发学习兴趣，培养主动探索、合作交流的意识和能力。

重点难点

重点：掌握小数点移动引起小数大小变化规律。

难点：运用小数点移动引起小数大小变化规律计算小数乘法。

教具准备

多媒体课件、元角分的现实模型。

教学过程

一、创设情境、激发兴趣?。

故事导入：在美丽的大森林里，蚂蚁先生开了一家蚂蚁快餐店，为了方便小动物们就餐，他把每份快餐的价格0.01元清清楚楚的写在门前的广告牌上。每天来就餐的小动物都快把快餐店的门挤破了。小数点一看，不行，人太多了，太吵了，我得搬搬家。小数点向右一跳，快餐的价格就变成了0.10元，小动物们一看“涨价啦！”来吃饭的就少了一些。小数点还不满意，又向右跳了一下，这时快餐的价格就变成了1.00元，小动物们一看“太贵了！”蚂蚁快餐店门前连一个顾客都没有啦！

教师：同学们，是谁让快餐店的顾客起变化的？它用了什么办法？

学生：小数点——搬家。?

（根据学生回答板书：小数点搬家。）

二、自主探究?。 ? ? ?

1．课件出示教材第35页情境图。你知道这是什么地方，发生了什么事情了吗？

对了这就是老师刚才讲的故事。

教师：小数点向哪边搬家？使蚂蚁餐厅从很多顾客到一个客人也没有，这是为什么呢？

小数点向右移动，小数的大小会发生什么变化？

教师：以0.01为例向右移动一位、两位后小数分别发生了什么变化？（分享展示孩子们

的想法。）

学生观察情境图

小组讨论，全班汇报，以故事的形式表述小组的理解

学生思考后汇报：小数点向右搬家，因为蚂蚁餐厅涨价了，所以餐厅的人越来越少，以

至于后来一个人也没有。

小组内讨论：（小组选派代表汇报组内成员的想法，小组内展开研究，然后把研究的过