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四年级下册数学《二、节能减排——用字母表示数 信息窗二（用字母表示数量关系、公式、定律）》精品课教案
1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。
2、能正确运用字母表示运算定律，表示正方形的周长、面积计算公式。并能初步应用公式求周长、面积。
3、使学生能正确进行乘号的简写，略写，并能正确区分2a和a2所表示的含义。
教学重点：用字母表示运算定律，以及正方形的周长、面积计算公式。
教学难点：能正确进行乘号的简写，略写，正确区分2a和a2所表示的含义。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、复习导入
1、复习正方形和长方形的面积和周长公式。
2、解密码
同学们想打开百宝箱，必须知道百宝箱的密码，它是由左边横线中的三个数字组成，请你猜一猜吧。
nX5=15,n= ;
●+●+●=12,●= ;
2、4、6、m、10、12，m=
用字母不但可以表示具体的数，还可以表示运算定律和公式，今天，我们就来共同探讨吧！
二、探究新知
出示课题：用字母表示运算定律和公式
齐读课题
（一）教学用字母表示运算定律
1、我们已经学过了加法和乘法的运算定律，你能用文字表述吗？
请学生分别表述，其他同学可以补充。
2、能不能用字母表示出这些运算定律呢？试着填在表格里。
3、自学
比一比,看谁学得快
（1）数和字母相乘，或字母和字母相乘，乘号都可以写成小圆点，也可以省略不写。