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二年级下册《八 富饶的大海——三位数乘一位数 信息窗一（整百数乘一位数的口算及三位数乘一位数（不进位）笔算）》优秀教案
2、过程与方法：培养学生独立思考和合作交流的学习方法，体验计算方法的多样化。
3、情感态度价值观：培养学生初步的逻辑思维能力。
教学重点：
理解多位数乘一位数的笔算算理。
教学难点：
掌握多位数乘一位数的笔算算法。
教学准备：
课件、小棒。
教学过程：
复习旧知
计算
40×6= 13×2=
200×3= 42×2=
3000×3= 33×2=
请你说一说你是怎么算的？
整十、整百、整千数乘一位数怎么算？
两位数乘一位数怎么算？
探索新知
出示情境图。
（1）请你说一说在图中发现了哪些数学信息？
（2）请你提出一个数学问题。
预设：一共有多少支彩笔？
你想怎样解决？
预设：为什么用乘法解决？就是求3个12相加是多少，所以用乘法
（4）你能列出算式吗？