北京版六年级下册英语《UNIT TWO CAN YOU TELL ME MORE ABOUT HER Lesson 7》优秀教学设计

北京版六年级下册英语《UNIT TWO CAN YOU TELL ME MORE ABOUT HER Lesson 7》优秀教学设计

本节课主题故事是Sara要上乒乓球课，有点紧张，Baobao向她介绍教练的年龄、样貌和主要特征等。教师在课堂教学中通过口语练习、猜谜游戏、小组活动，抽签展示，转盘抽奖以及写作文介绍自己喜欢的人物等多种活动，引导学生主动参与、积极体验、合作学习，培养学生的听说读写能力，让学生体会语言在生活中的实用性和交际性。

二、教学背景分析：

（一）教材分析

1.单元整体分析

本节课是北京版小学英语六年级（下）册第2单元Lesson7，单元话题是人物，主要涉及亲戚、朋友等，是在上一单元复习描述物品的基础上，进一步复习描述人物。主要复习介绍人物的年龄、样貌、职业，生日等相关信息，也包括介绍人物擅长做什么、喜欢做什么等。单元主要呈现了三个具体情景，引发三段情景对话。本单元教学重点是询问和介绍人物年龄、样貌、职业、生日等相关信息，要求学生能够在恰当的情境中运用。

2、本课时分析:

本课为学习课，主要的对话情景是Sara第一次上乒乓球课，有点紧张，Baobao像她介绍教练的年龄、样貌和主要特征等。主要功能句“Can you tell me more about her?” “She’s”。

本课时包括四个板块的内容：第一个板块“Listen and say”，主要围绕Baobao和Sara的对话，来学习和复习介绍人物的年龄、样貌、和主要特征等。

第二板块“Listen and write”，主要是复习职业类词汇，要求学生能够按照课标记忆部分职业类词汇，在此基础上进行听力训练。

第三板块“Read and write”，此模块是将Listen and say模块中的对话转换为文段形式，便于学生整体理解故事和复述故事。

第四板块“Let’s do”是介绍人物擅长做什么，我将结合此环节来提高学生的写作能力。

结合我校学生的实际情况，我主要开展第一和第四板块。

（二）学生情况分析：

本课时授课的对象是我校六年级的学生，通过五年多的英语学习，多数学生对英语学习有着浓厚的兴趣，但是，六年级的学生往往在课堂上不太乐于展示自我，喜欢与自己的好朋友进行交流，所以本节课我多数是采用小组合作形式进行展示。

由于我校是农村学校，学生学习英语的主要时间都在课堂上，为了打好基础。本节课在重视朗读的基础上，加强学生的听力及写作能力的培养。

（三）、技术准备

教具：PPT演示文稿、声点蛙、学生学习单。

三、教学目标与重难点

（一）教学目标

1、 能够理运用功能句：“Can you tell me more about…?” “He/She is….”在情景中询问或介绍他人年龄、样貌、性格、擅长做什么等情况。

2、能写一段话来介绍自己或他人的外貌以及善于做的事或者喜好。

3、培养学生理解并朗读本课对话，尝试复述对话内容。

（二）教学重点：

理解对话内容，能运用功能句介绍他人年龄、样貌、性情等信息。

? 能写一段话来介绍自己或他人善于做的事和喜好。