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川教版三年级上册英语《Lesson B I love You》优秀教学设计
借助儿歌和歌曲，使学生巩固所学的单词和句子，培养儿童用多种语言形式交流和表达情感的能力，激发儿童的创造思维，培养其创新精神，同时增强孩子对父母及其他成员的热爱之情。
教学重难点：
人称代词I .you, 动词love 以及家庭成员类单词mummy和daddy的发音。
仿编诗歌和歌曲。
激发学生学习兴趣。培养其大声说英语和唱歌的良好习惯，以及大胆交往的良好个性。
4、有节奏的朗读二哥和富有情感地演唱歌曲。
教学用具：单词卡片 教学PPT
教学过程：
warm-up ：Greetings
T:Hello,boys and girls.
S:Hello,Vicky.
presentation：
复习上节课所学内容。
教师通过手势表达，教学单词I ，love，you，然后让学生一起边做边说，练习句子“I love you”。通过PPT 教学单词 mummy和daddy。
教学小诗Hello,并引导学生对其进行仿编，然后学生大声朗读小诗。
听录音，完成listen,tick and say部分。
Practice:
教师通过起立、坐下的动作，让学生了解stand up 和sit down 的含义，并能对此作出正确的反应。速度可由慢至快。考验学生的反应能力。
复习小诗Hello,教学歌曲Hello,I love you!
4、Homework: 将所学歌曲唱给爸爸妈妈听，并向他们表达感情。