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五年级下册英语《Unit 3 We Love Sports Lesson 16 A Basketball Game》精品课教案
跳（jump）比赛（game）运动员（player）团队（team）警察（policeman）晚上（evening）向上（up） 向下（down） 呼喊（shout）
打篮球（play basketball） 一场篮球赛（a basketball game） 在球队（on a team） 上上下下（up and down）今天晚上（this evening）
(2) 能够用英语介绍他人。根据图片和情境说出单词和句子,在图文或场景下进行课文的复述。在情景中正确运用英语描述发生的事情，尝试与别人谈论、问答，表达自己的想法。
2、情感态度目标：
告诉学生学习要劳逸结合。不但要好好学习，还要多锻炼、多运动，身体健康才能保证更好的学习。通过本课学习使学生敢于开口，乐于学习，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。
3、情感目标：
积极运用所学的英语进行表达和交流，将所学和现实生活有机联系起来，在生活中学习运用。能够主动发现语言学习中的语法点，并迅速运用于简单的模仿句。
二、教学重难点：
1、本课的教学重点是重点单词、短语及句子的听、说、读、写。
2、学生能根据图片和情境进行课文的复述。
3、让学生更好地感知英语，并能把所学的语言运用到实际生活中，用英语解决实际问题。
三、课前准备：
教材的配套光盘；
课堂所需课件。
四、教学步骤及内容：
Step1、复习导入
1、通过师生的对话交谈，对上节课内容进行回顾，同时为本节课的教学设置情境。
2、调查本班同学的运动情况及爱好，激发学生的兴趣，调动学生的积极性。同时渗透情感教学目标。
3、引出新课：设置本课情境。
Step2、新课教学
1、词汇的教学
通过同类词的teach-teacher, work-worker, drive-driver，sing-singer的归类复习,引导学生学习新单词play-player，渗透构词法。
2、教学第一部分：利用多媒体播放图文，学生跟读。教师适时讲解重点单词、短语及句子。
Step 3、巩固操练
多媒体重现相关图片及中文提示，让学生模仿课文内容进行描述。（采用先师领，然后集体，最后个别学生表演的形式）