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教科版英语三年级上册《Module 1 Greetings Unit 2 How are you Fun with language》优质课教案
（一） 语言知识目标
1、能区别和运用各种问候语：
Good morning，Good afternoon. Good evening.
2、进一步巩固打招呼、问候的句型。
（二）语言技能目标
1、拓展更多关于打招呼和问候的词汇和句型。
2、能流利地用英语和别人打招呼、问候。
3、发展学生的观察能力。
（三）情感态度目标
教育学生要友善待人和礼貌用语。
（四）学习策略目标
1、能够通过教师的动作、表情，大胆猜测语言的意思。
2、学会借助手势与别人进行交际。
三、教学重点
1、掌握本课的词汇、句型。。
四、教学难点
第2题理解图意。
五、教学策略
、通过歌曲、游戏和图片创设情景，让学生在这些情景中感受语言，理解语言。
六、教学过程
（一）Warm-up
1、Act out the dialogue and Sing a song “Good Morning”.
2、Rhyme. （通过小诗让学生学会主动向他人打招呼，问候他人）
（营造轻松的课堂气氛，并让学生再次感受向别人打招呼的用语。）
（二）Leading-in