四年级上册英语《Unit 9 What are you doing Section A》精品课教案

四年级上册英语《Unit 9 What are you doing Section A》精品课教案

二、教学内容

1. 词汇：put...into... go home today thing talk miss next year

2. 句型：What are you doing?

I’m...

What is he/she doing?

He/She is...

三、教学活动

教师利用课余时间，精选一段儿童卡通片，上课时先播放一遍。然后，在重播时，定格在某些画面，让学生操练现在进行时态的句子。

四、课前准备

教师课前需要准备音频（教师可在优教平台直接下载使用）、教学图片、单词卡片、卡通片播放设备。

五、教学过程

1. Warm-up.

现在进行时表示的是正在进行的动作和状态，很容易引起小学生的兴趣和关注。教师上课时可以表演一个动作，让学生猜测是什么意思。也可以让一个学生到讲台来表演一个动作，让其他学生猜测是什么意思。

之后，教师可以引出本节课的教学内容：现在进行时—正在进行的动作和状态。在学生对进行时有感性认识的基础上，再详细学习现在进行时的内容就比较容易了。

任务1的教学：

(1) 教师向学生展示Look and listen的教学图片，让学生仔细看，看图中分别是什么场景，有哪些人物，在对话中分别说了哪些事情。

(2) 教师先拿出put, go home, sleep, talk的单词和短语卡片，教学生认读这几个单词和短语。

(3) 放录音，让学生认真听，然后说出录音中分别提到了哪几种动作(可以让学生按顺序记下来）。

(4) 带领学生朗读或让学生自己朗读两遍Look and listen 内容。

(5) 教师利用课余时间，精选一段儿童卡通片，上课时先播放一遍。然后，在重播时，定格在某些画面，让学生操练现在进行时态的句子。

语言点解释

① 进行时态的结构是：be + v-ing形式。例如：

What are you doing?

I’m writing an email to my mum.

② 单词后加ing的规则是：