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人教版一起英语一年级下册《Unit 3 Toys Review & Rewards》优质课教案
教学目标：
知识目标：
（1）复习并进一步强化和玩具有关的6个词汇。
（2）复习并进一步强化Can I have a~~~?及答语Sure. Here you are./Sorry,no的对话应用.
能力目标：
通过说唱歌谣和游戏活动，综合复习与玩具有关的词汇并熟练掌握。
通用应用Can I have a~~？句型及答语强化学生向对方索要玩具的能力，并能在恰当的情境中运用。
情感目标：本节课通过对句型的强化作用，并通过歌谣，游戏和故事等活动，让学生在学习中体会和他人分享的乐趣，并以玩具贴片作为奖励学生的评价手段，激发学生学习英语的兴趣。
重点：（1）单词：train car plane doll ball bear
( 2 ) Can I have a ~~~? Sure. Here you are. √
Sorry, no. ×
难点：1.ball 和 doll在音和形上的区别。
2.会在恰当的情境中用Can I have a ~~~句型以及回答。
3.情景故事中的扩展单词：many no share
教法：情境教学法，鼓励法，设问法 , 表演法。
学法：小组活动学习法，自主学习法。
教学流程
W arming up
把全班分成train group和doll group两组。
Let?s chant。
Words
Play a guessing game.
Read these words and do the action.
Let’s match.
Sentences and dialogue.