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人教版一起四年级上册《Unit 5 Safety Story Time》优秀教案设计
教师
所在学校
版本、册数
课目名称
人教版（一年级起点）小学英语四年级上册 Unit5 Safety Story Time
教学目标
1.知识与技能目标： 能够借助图片和其他阅读策略读懂本单元的小故事；能够流利地朗读故事。
2. 能力目标：能说出故事中的安全规则。
3. 培养学生遵守安全规则的意识。
教学重点、
难点及措施
教学重点：能够借助图片和其他阅读策略读懂本单元的小故事；能够流利地朗读故事。
教学难点：能说出故事中的安全规则。
措施：
1.运用“三顾云”平台中的视频激发学生的学习兴趣，创设真实的情境，进行直观教学，让学生有深刻的印象。
2..运用手机投屏软件展示学生小组合作学习的情况，能将每个小组成员练习题单的完成情况马上展示出来。
3.运用多媒体展示给学生各种背景词汇及短语，激活学生的旧知，将新旧知识结合起来，进行融汇贯通，帮助学生突破难点。
4.运用多媒体展示整篇课文，图文并茂，直观生动，便于学生更好地感知课文，理解课文意思，并且能让学生体会到学习的乐趣。
学习者分析
学生在本单元已经学习了有关安全提示的功能句：Be careful! Don’t ....It’s dangerous!并能用这些语句提出安全劝告；学生还知道了在道路上和在学校的安全规则，如Don’t run down the stairs! Don’t play with fire! Please use the sidewalk.
四年级的学生英语学习兴趣浓厚，学习积极性高，喜爱英语故事，愿意模仿和表演故事情节，乐于开展小组合作，对新鲜事物充满好奇，乐于接受新的学习方式，特别是与信息技术相关的学习方式。
教学过程
教学环节
教学内容
活动设计