六年级上册英语《Unit 1 It’s time to play the violin Part C》精品课教案

六年级上册英语《Unit 1 It’s time to play the violin Part C》精品课教案

二、过程与方法:

先通过多种教学法让学生掌握了句型He/She ____ at ____，再通过讲解、举例使学生理解频度副词的含义，最后采用游戏、练习达到学以致用的目的。

三、情感态度与价值观：

培养学生养成合理安排时间、珍惜时间的好习惯。 三、学情分析 学生以前学习过时间的表达方式，所以时间的表达法学习起来容易一些，难点是单三人称句型的准确表达。 四、教学方法 示范法，问答法，讨论法，游戏法，听读法，练习法，表演法等。 五、教学重难点： 1. 时间（半点）的正确表达。

2. 句型she/he ___ at ____ 的熟练掌握及灵活运用。 六、教具准备 PPT课件，英文歌曲视频，词汇卡片，空白时间表格若干张。 七、教学过程 教学过程 教师活动 预设学生 行为 设计意图及

资源准备

复备补充 Step1

课程导入

1、 课前热身

（1）老师自我介绍并与学生打招呼。

T：Hello, everyone. I`m your new English teacher , Jenny. So you can call me Jenny. OK, please say hello to Jenny.

S：Hello, Jenny.

T：Hello, boys.

S男：Hello, Jenny.

T：Hello, girls.

S女：hello, Jenny.

（2）师生唱英语歌曲《The more we get together》。

2、新课导入

(1)出示课件，利用猜谜语引出闹钟。

I have a face ,

I have three hands.

I have no legs.

I can run and stop.

I can wake Jack up.

What is it?