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外研版一起二年级上册《Reading for Pleasure Little Red Riding Hood》优秀教案设计
二年级学段，大部分学生对英语的学习积极性浓厚，喜欢在欢快的环境中学习英语，，教师应充满耐心，精心备课，在教学中多鼓励他们，帮助他们建立学好英语的自信心。针对二年级学生的特点，课堂上通过游戏，互动，比赛，歌谣等方式，激发学生英语学习兴趣，鼓励他们大胆说，评价学生多以表扬激励为主，保持他们对学习英语的热情，从而在玩中学，感受到快乐的英语课堂氛围，让学生爱学，乐学，好学，想学，达到学以致用。
教学目标
1. 知识目标
（1）学生能阅读
（2）能听懂、会说和会读以下单词：riding hood、wolf、help、eat 。
2．能力目标
能在理解故事的基础上，能续编或改写故事。
3.情感目标
增加英语学习的兴趣和参与性，学会帮助他人。
学习策略目标
在小组活动中，增强与他人合作的意识。
文化目标
更加深入了解中外童话故事，并从中习得一定的道理。
四、教学重点及难点
熟悉故事情节，能自主阅读 。
尝试改编故事
五、教学准备
多媒体课件、板书设计
六、 教学过程
Step1: Free talk and Warm-up
Greetings
Free talk
T: Do you like stories?
...
T: What stories do you like?