一年级下册第四单元 我们在一起 《16 大家一起来合作》优秀教案

一年级下册第四单元 我们在一起 《16 大家一起来合作》优秀教案

兴趣导入：

师：同学们，咱们今天的课堂有什么不一样，谁发现了？

（上课地方不一样，老师不一样，还有很多人听课，还有一个小丑）

师：大家观察的真仔细，这个可爱的小丑是老师给大家带来一位新朋友，仔细观察，他有什么特别的地方？

（小丑没有鼻子）

师：咱们来帮他贴个鼻子好吗？

(找一个同学，蒙上眼睛贴，不许别人出声。贴完后总结原因，再找人帮忙，再贴，再总结。)

师：同学们，通过刚才的游戏，你们发现了什么？

生回答

师：一个人的力量是有限的，有的事情需要别人帮助才能完成，需要我们大家一起来。出示课题。

教学过程：

1. 在我们身边，有什么事情需要和别人一起呢？

学生举例，感受合作的形式

有些事需要和别人一起完成，这就是合作。

出示：合作（看班里学生平时合作的照片，学生说这是谁在做什么）看我们的教师多整洁啊!这是谁和谁合作的结果呢？说说自己值日的时候负责做什么。

2.合作可以是几个人，也有的时候是很多人，欣赏一段舞蹈，看看能发现什么？（思路绽放视频）（合作的非常好）

3.实践

你们真棒，我们生活在一个集体，合作无处不在，很多事情靠大家合作才能完成。你们想试试吗？（出示纸箱“这是前两天我买东西后没用的纸箱。孩子们，你们愿意跟老师一起用纸箱做游戏吗？”

游戏1：毛毛虫钻山洞

（1）讲解规则：纸箱上摆放一块石头，小组同学要全部通过不能让纸杯掉下来才算挑战成功。

（2）请一个小组做游戏。

（预设游戏会失败）

（3）讨论怎样才能顺利通过山洞

师引导相互合作的重要性，由队员扶住纸箱帮助全组通过。

（4）交流成功原因：合作给我们带来快乐。为了不让石头掉下来打到自己，还要注意安全。