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沪教版一年级上册《快乐的校园》优秀教案设计
二、教学重点与难点：了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法，知道垃圾分类的必要性。
三、活动设计：
活动一：说说生活中垃圾。
活动目的：
1、了解平时日常生活中会产生那些垃圾。
2、学会收集相关数据，并尝试计算、分析发现问题。
活动器材：课前的调查数据。
活动二：议一议减少垃圾的方法。
活动目的：
知道垃圾处理的三个原则。
2、了解垃圾回收利用的作用。
活动器材：一些垃圾再利用的图片、影像资料。
活动三：给垃圾分类。
活动目的：
1、能对日常生活垃圾进行简单的分类处理。
2、关注并参与垃圾的回收利用。
活动器材：垃圾图片 。
四、教学过程：
（一）说说生活中的垃圾
学生活动流程 指导要点 汇报：一天中家庭产生的垃圾有那些？重量是多少？
计算：上海的每天产生的垃圾总重量。
3、思考并交流：面对每天都在产生的庞大的垃圾数量，会对我们的生活产生怎样的影响？ 指导学生进行汇报交流。师生共同梳理学生所讲的垃圾。
指导学生通过计算发现垃圾的产量惊人。
引导学生关注生活，养成良好的生活习惯、减少垃圾的产生。
（二）议一议减少垃圾的方法