一年级上册第二单元 植物 《6 观察蒲公英》优秀教案

一年级上册第二单元 植物 《6 观察蒲公英》优秀教案

能认真观察蒲公英，且表现出浓厚的探索性趣。

了解蒲公英与人类健康生活密切联系。

教学重点：

观察蒲公英的外部主要特征。

2、 能用语言描述观察结果。

四、教学难点：

1、了解蒲公英与人类的健康生活密切联系。

2、能利用感官或工具观察蒲公英的特征。

五、教学过程：

1、 导入新课

同学们，我们今天先来猜两个谜语：高高个儿一身青，金黄圆脸笑盈盈，每天对着太阳笑，结的果实数不清。（打一植物）

学生说出谜底向日葵。

师：你真聪明。

教师出示课件，然后读出谜语。

小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。你们知道这是什么吗？（打一自然植物）

生：老师，是蒲公英。

师：猜对了，真聪明。那我们一起来认识一下美丽的蒲公英吧！

1、讲授新课

师：同学们，你们看见过大自然的蒲公英吗？学生们纷纷回答蒲公英的外形特征及生长地。

师：同学们，今天老师带你们寻找一位植物朋友，猜猜它是谁呀？

生：一定是蒲公英。

同学们看课件，观察蒲公英外形。

师：经过看课件观察，你们发现蒲公英的叶子是什么颜色的？

指名回答：叶子是绿色的。

师：叶子边缘是什么样的？