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一年级下册第二单元 太阳和月亮 《8 月亮圆了》优秀教案
能说出月相的变化过程
科学探究目标：
能利用感官观察月亮并能记录月亮的形状。
能用规范的语言描述观察到的现象
能制作月相模型
科学态度与价值观目标：
能对月亮的不同形状产生浓厚的探究兴趣。
从小懂得科学探究是艰苦的事情，养成克服困难，坚持做成一件事
情的好习惯。
能与他人分享交流合作。
教学重点、难点：
重点：月相变化
难点：上半月下半月月相区分
教学学具准备：
课件，不同日期月亮形状图片及日期图片，白纸，彩笔，小剪刀
教学过程：
利用谜语导入课题8月亮圆了
设计意图：利用谜语形式激发一年级学生兴趣，便于尽快进入学习状态。
情景导入提出问题
师：利用课件图片采用谈话法，创设情境提出问题。
圆圆的月亮挂在天边，星星布满天空，我们在这样的月夜，和父母或兄弟或姐妹，坐在草坪旁，仰望星空，静听虫鸣，时而流星划过天际，时而浮云遮挡月亮。
“孩子们，你们说这样的景色美不美”
生：“美”（预设）
师：“是不是我们每天晚上都能看到这圆圆的月亮，享受这美丽的月景呢？也就是对于小鼠标的提问我们怎样回答呢?”学生的预设回答“不是”开启了探究与发展的教学。
设计意图：