1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册美术有趣的生活 《第11课 有趣的脸》精品课教案
教学重、难点:
教学重点：学会观察人物不同情绪时的表情、五官的形态。
教学难点：用夸张的手法表现人物情绪。
教学准备：
教具：课件、纸质教具、勾线笔等。
学具：勾线笔、油画棒等。
四、教学过程：
、导入
——魔法师小游戏（通过变魔法变出夸张版的脸，与学生对比进入课题）
上课铃响，老师假装醒来，扮演魔法师（这是哪里，我为什么在这里，我是波波星球的魔法师，编号007······）
通过学生回答成为朋友，寻找小魔法师传授魔法，通过魔娃机器人检测魔力值合格的孩子会出现魔法师证，通过魔力检测游戏变出孩子们夸张的魔法师证······哇！你们真厉害，恭喜这几个同学魔力检测通过，我们一起来为他们鼓鼓掌吧！
你们的魔法师证上显示的是什么？
对啦！就是脸！有趣的脸！（贴板书“有趣的脸”）
（二）、新授+示范
1、讲解描画方法——夸张特征
——通过播放马三立的图片，对比两张画像，明白画像有趣的原因——夸张特征。
你们认识他吗？这是我国的相声大师马三立先生！他的相声非常幽默，但老师认为他不仅相声说得好，而且他的脸也很有特点！
你们看，谢老师给他画了两张画，看这一张，像不像？
……
第二张是这样子的，你们觉得哪张更有趣呢？
……
为什么这一张会更有趣呢？
……
真棒！因为在这幅画里谢老师抓住了马三立爷爷的脸部特征！（贴板书“特征”）（语速由慢到快）：他的脸很瘦，老师就将他画得更瘦一些；他的耳朵很大，老师就将他画得更大；他的眼睛小，就将他的眼睛画得更小了！
那同学们知道这种方法在我们美术中叫做什么吗？