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赣美版一年级下册有趣的生活 《第11课 有趣的脸》优秀教案设计
教学重点：?
让学生用联想、夸张的手法表现人脸。?
教学难点：?
把人脸表现得生动、有趣。
教学过程：
激趣导入
小朋友们，老师今天带来了几幅特别有意思的画当做见面礼，想看吗？想的话就睁大眼睛咯。（出示图片）
你发现了什么？你看到了脸。真是火眼金睛呀。一个房间，一棵树里居然藏着一张张的脸，图画的艺术真是太奇妙！
今天，我们就来画一画有趣的脸。（出示课题）
生动有趣的表情
首先，我们来玩一个小游戏。老师这里有四种味道的食物。我找四个小朋友到前面来品尝品尝，请你们根据他们做出的表情猜一猜他们吃到的分别是什么味道的食物。（请你们四个小朋友来，哎呀，他们的表情真滑稽啊！）
谁来猜一猜他们吃到了什么味道的食物？
小灵吃到的肯定是甜的食物。你是怎么猜出来的？哦~你看到她的眼睛笑成了一条缝。（恭喜你，猜对了，奖励你一颗小星星）
欢欢尝到了苦的味道。你能学学她刚才的表情吗？（哎呀，看到她的表情，我也跟着难受起来了。）
接着猜。宇坤吃到了辣椒，哈哈，你被她感染了，都学起他的表情来了。老师也被你感染了，也想来学一学。（师模仿）老师学得像吗？请给我一点儿掌声好吗？谢谢可爱的你们！
最后一个小朋友文丽尝到酸酸的味道。是呀，他的眼睛，鼻子，嘴巴都挤成了一团。大家都来模仿模仿吧。（哈哈，模仿得真像，原来我们班有这么多小演员呢！）
过渡：为了奖励你们，老师送给大家一份礼物——可爱宝宝表情秀。（出示图片）
边出示图片边进行描述。看，小宝宝的眼睛瞪得这么圆，他怎么了？你说。原来他看到了一道闪电呀，我想你看到闪电时也是这个表情。咦，小嘴儿嘟得这儿高，心情一定不美丽。看，哭的这么伤心，都想替她擦擦眼泪了。看到这个宝宝，大家都笑了，笑是最能感染人的表情了。
品味了酸甜苦辣，又经历了喜怒哀乐，这些表情有趣吗？这些表情都是通过什么的变化表现出来的呢？
小结：是的，在生活中，人的表情都是通过五官，特别是眉毛，眼睛，嘴巴的变化表现出来的。那怎样才能把这些表情画好呢？小秘诀老师悄悄告诉你们。（出示表情歌）
画人愁，垂眼落嘴皱眉头。
画人怒，瞪眼咬牙眉上竖。
画人笑，眉开眼弯嘴上翘。
画人哭，眉掉眼垂嘴下弯。
老师这里也有一张脸，你能把他变得有趣吗？对，给他加上有趣的表情！（张贴卡片）谁来画一画？其他人在下面画一画吧。